아들의 억울한 집단폭행, 가해자 부모의 '유학' 발언에 분노한 엄마의 외침

충격적인 첫 발견: 평범했던 일상이 산산조각 나다

한 중학생 어머니가 직장에서 돌아와 아들의 무릎과 팔꿈치에서 발견한 피 흔적은 단순한 스쿠터 사고로 넘기기엔 너무나 끔찍한 사건의 시작이었습니다. 며칠 후, 아들의 상담 교사를 통해 충격적인 진실을 마주하게 되었는데, 바로 아들이 또래 친구들로부터 장시간 지속된 집단 폭행과 금품 갈취 협박에 시달리고 있었다는 사실이었습니다. 이 이야기는 평범한 가정이 어떻게 순식간에 악몽 같은 현실로 내몰릴 수 있는지 보여줍니다.

 

 

 

 

가혹행위의 전말: 노래와 웃음 속 숨겨진 잔혹함

피해 학생이 보낸 폭행 영상에는 끔찍한 장면이 고스란히 담겨 있었습니다. 가해 학생들은 피해자에게 무릎을 꿇게 하고 노래를 부르게 하거나, 가위바위보 게임을 하는 등 잔혹한 놀이를 즐겼습니다. 게임의 승패와는 상관없이 피해 학생의 뺨을 무자비하게 때리는 가해자들의 모습은 이루 말할 수 없는 분노를 자아냅니다. 더욱 충격적인 것은, 폭행 이후 '누가 때렸냐'며 피해 학생을 조롱하고 희롱하는 모습까지 포착되었다는 점입니다. 이는 단순한 장난이 아닌, 인간으로서 최소한의 존엄성마저 짓밟는 명백한 폭력이었습니다.

 

 

 

 

숨 막히는 3시간, 50번 이상의 폭행과 끊이지 않는 협박

피해 학생은 여러 장소를 옮겨 다니며 약 3시간 동안 끔찍한 폭행에 시달렸다고 증언했습니다. 기억하는 것만 해도 50번 이상 맞았다는 피해자의 이야기는 당시 얼마나 극심한 공포와 고통에 시달렸을지 짐작조차 어렵게 합니다. 심지어 얼굴이 심하게 부어 집에 가면 발각될 것을 우려한 한 가해 학생은 자신의 집으로 피해 학생을 데려가 추가 폭행을 가하는 비인간적인 행위까지 서슴지 않았습니다. 단순히 물리적인 폭행을 넘어, 가해 학생들은 메시지를 통해 지속적으로 금전을 요구하며 피해자를 더욱 깊은 수렁으로 밀어 넣었습니다.

 

 

 

 

범죄의 동기: 사소한 오해와 증오의 씨앗

폭행의 동기 또한 황당함을 금치 못하게 합니다. 한 가해자는 피해 학생의 휴대전화 DM(다이렉트 메시지)에 자신의 이름이 언급되었다는 이유만으로 폭행을 가했습니다. 또 다른 가해자는 단지 자신의 휴대전화를 사용했다는 이유로 피해 학생을 때렸습니다. 이러한 사소하고 어이없는 이유들이 모여 한 학생의 일상을 파괴하고 깊은 상처를 남겼다는 사실은 우리 사회의 교육과 인성 함양에 대한 근본적인 질문을 던지게 합니다.

 

 

 

 

적반하장의 태도: '유학 보내겠다'는 가해자 부모

사건의 전말을 파악한 제보자 A 씨는 즉시 경찰과 학교폭력대책심의위원회에 신고했습니다. 그러나 돌아온 것은 가해 학생 측 학부모들의 충격적인 반응이었습니다. 일부 학부모는 메시지를 무시하거나, 오히려 "우리도 고소할 테니 알아서 하라"는 식의 적반하장 태도를 보였습니다. 더욱 가관인 것은, 한 가해자의 아버지가 "마음대로 하라. 어차피 얘는 유학을 갈 것"이라며 사건을 대수롭지 않게 여기는 발언을 했다는 점입니다. 피해자의 아들은 "학폭위를 열어도 별거 없을 것"이라며 체념한 상태라고 전해져 안타까움을 더했습니다.

 

 

 

 

엄마의 결심: 정의를 향한 멈추지 않는 싸움

아들의 억울함과 가해자 측의 뻔뻔한 태도에 제보자 A 씨는 좌절하지 않았습니다. 그녀는 "아들을 위해 끝까지 싸우고 싶다"는 강한 의지를 보이며, 현재 가해 학생들을 상대로 추가 형사 고소와 함께 민사 소송도 진행 중이라고 밝혔습니다. 이는 단순한 복수가 아닌, 사회 정의를 바로 세우고 또 다른 피해자가 발생하지 않도록 막고자 하는 어머니의 숭고한 용기입니다. 그녀의 이야기는 우리 사회에 만연한 학교 폭력 문제와 그에 대한 어른들의 책임감을 다시 한번 되새기게 합니다.

 

 

 

 

가해자 부모의 '유학' 발언, 정의는 살아있는가?

중학생 집단 폭행 사건에서 가해자 부모가 '맞고소'와 '유학'을 언급하며 책임을 회피하려는 태도를 보인 것은 충격적이었습니다. 피해 학생과 가족은 끔찍한 폭행과 금품 갈취에 시달렸음에도 불구하고, 가해자 측의 안일한 태도로 인해 더욱 큰 고통을 겪고 있습니다. 이 사건은 학교 폭력의 심각성과 더불어, 가해자 부모의 교육적 책임 및 사회적 인식 개선의 필요성을 강력하게 시사합니다. 정의를 향한 피해자 가족의 싸움이 어떤 결말을 맞을지 주목해야 할 것입니다.

 

 

 

 

이 사건에 대해 궁금해하실 만한 점들

Q.학교폭력대책심의위원회(학폭위)는 어떤 역할을 하나요?

A.학교폭력대책심의위원회는 학교폭력 사안에 대한 조사 결과를 바탕으로 사안의 심각성, 가해 학생과 피해 학생의 관계, 가해 학생의 반성 정도 등을 종합적으로 고려하여 가해 학생에 대한 조치와 피해 학생에 대한 보호 조치를 결정하는 기구입니다. 하지만 때로는 가해 학생 측의 태도나 조사 과정의 한계로 인해 피해자가 만족하지 못하는 결과가 나오기도 합니다.

 

Q.가해자 부모가 '유학을 보내겠다'고 말한 것이 법적 효력이 있나요?

A.가해자 부모가 유학을 보내겠다는 발언 자체는 법적 구속력이 없습니다. 다만, 이러한 발언은 사건을 은폐하거나 책임을 회피하려는 의도로 해석될 수 있으며, 피해자와 그 가족에게 더 큰 정신적 고통을 줄 수 있습니다. 재판 과정에서 이러한 태도가 양형에 영향을 미칠 가능성은 있습니다.

 

Q.형사 고소와 민사 소송은 어떻게 다른가요?

A.형사 고소는 국가 형벌권을 통해 범죄자를 처벌하는 절차입니다. 집단 폭행의 경우, 가해 학생들을 폭행죄 등으로 처벌받게 하는 것을 목표로 합니다. 반면 민사 소송은 피해자가 가해자로부터 입은 손해에 대한 배상을 받는 절차입니다. 정신적 피해에 대한 위자료나 치료비 등 경제적 손해를 배상받기 위해 진행합니다.